新日本語の現場 国語どう教える？ 読者・教師・識者「私の提案」 習熟度別に作文授業 表現力に流行語影響 名文のリズム大切に 専門家の意見 国立国語研究所長 甲斐睦朗さん じっくり黙読もいい 東北大教授（脳科学） 川島隆太さん 音読と対話の習慣 作家 高橋源一郎さん 語彙暗記は無意味 女優 宮崎美子さん 人物理解は「芝居」で 和語の勉強「いそしむべし」？ 現代中学生 低い正解率 語彙力調査
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