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title: なぜ学ぶ？ 「教師が語る必要」 教研集会「学力」議論
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keisai: 社会
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misc: 「学級崩壊」状態だったクラスを、絵本を読むことから始め卒業作文を書き上げられるまでにした
key1: 国語教育

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