ゆとりを追う　総合学習　投書から　基礎計算学習なぜ認めぬ？　指導案づくり　先生の支援を　質の高い講師招くのに課題

  • [ＩＤ番号] 200230360
  • [台帳番号] 880
  • [記事番号]
  • [年月日] 2002.10.27
  • [新聞名] 朝日新聞
  • [朝夕] 朝
  • [地方版]
  • [ページ] 8
  • [掲載面]
  • [執筆者属性] 投書・内部
  • [氏名]
  • [欄名] Ｗｅｅｋｌｙ教育
  • [見出し] ゆとりを追う　総合学習　投書から　基礎計算学習なぜ認めぬ？　指導案づくり　先生の支援を　質の高い講師招くのに課題
  • [備考] 「国際理解教育」に力を入れる東京都中野区の西野小学校　外国語指導助手（ＡＬＴ）を招いてゲーム感覚で英語に親しんでもらう授業
  • [キー１] 外国語習得　教育政策
  • [キー２]