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矛盾抱えつつ学ぶ子どもら
[ID番号] 200430910
[台帳番号] 924
[記事番号]
[年月日] 2004.10.10
[新聞名] 朝日新聞
[朝夕] 朝
[地方版]
[ページ] 20
[掲載面] オピニオン
[執筆者属性] 投書
[氏名]
[欄名] 声
[見出し] 矛盾抱えつつ学ぶ子どもら
[備考] 「十」を「じゅっ」と読むか「じっ」と読むかをめぐる9月29日付と10月2日付の投書に対して
[キー1] 漢字 国語教育
[キー2]