教科書のあいまい表現　分厚くしてでも丁寧な記述を

  • [ＩＤ番号] 200733720
  • [台帳番号] 999
  • [記事番号]
  • [年月日] 2007.10.20
  • [新聞名] 読売新聞
  • [朝夕] 朝
  • [地方版]
  • [ページ] 15
  • [掲載面] くらし　教育
  • [執筆者属性] 内部
  • [氏名]
  • [欄名] くらし　学び　考
  • [見出し] 教科書のあいまい表現　分厚くしてでも丁寧な記述を
  • [備考] 「家臣」が通じない　検定の結果主語がなかったり行為の主体がはっきりしない文や受身的な表現が増える　読解力低下
  • [キー１] 語彙・用語（その他）　国語教育　書く・読む　文章　ことばづかい
  • [キー２]