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NIE学会 「比べ読み」「記者体験」有効 小中教諭らが実践例報告
[ID番号] 200739080
[台帳番号] 1001
[記事番号]
[年月日] 2007.11.27
[新聞名] 読売新聞
[朝夕] 朝
[地方版]
[ページ] 15
[掲載面] くらし 教育
[執筆者属性] 内部
[氏名]
[欄名] くらし 学び
[見出し] NIE学会 「比べ読み」「記者体験」有効 小中教諭らが実践例報告
[備考]
[キー1] 新聞 国語教育
[キー2]