教育ルネサンスフォーラム　教師力シンポジウム　社会変化に応じ指導の質高めよ　つながる学びの姿　幼小連帯を考える　教科より経験中心に　岡本　小学校も連帯意識を　大越　教育観の確認に利点　小木曽　互いを知ること大切　豊田

  • [ＩＤ番号] 200839240
  • [台帳番号] 1027
  • [記事番号]
  • [年月日] 2008.12.21
  • [新聞名] 読売新聞
  • [朝夕] 朝
  • [地方版]
  • [ページ] 28
  • [掲載面]
  • [執筆者属性] 内部
  • [氏名] 岡本富郎（おかもととみお）；小木曽菜由美（こきそなゆみ）；大越和孝（おおごしかずたか）；豊田一秀（とよだかずひで）
  • [欄名]
  • [見出し] 教育ルネサンスフォーラム　教師力シンポジウム　社会変化に応じ指導の質高めよ　つながる学びの姿　幼小連帯を考える　教科より経験中心に　岡本　小学校も連帯意識を　大越　教育観の確認に利点　小木曽　互いを知ること大切　豊田
  • [備考] 空想という読めないことの効用　幼稚園で文字を教える必要はない
  • [キー１] 幼児教育　国語教育　教育政策　読書　文字
  • [キー２]