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教員の英語力はきちんと評価を

200230680 2002.10.29 読売新聞(朝)

読書週間　図書館の整備が緊急の課題だ

200230670 2002.10.29 読売新聞(朝)

表記の統一という常識

200230660 2002.10.29 毎日新聞(朝)

図書館本に書き込みしないで

200230650 2002.10.29 毎日新聞(朝)

女偏の漢字に女性軽視のなごり

200230640 2002.10.29 毎日新聞(朝)

新聞時評　息の長い「新・教育の森」シリーズ　英語学習の導入

200230630 2002.10.29 毎日新聞(朝)

全国初の「４・４・４制」学校　埼玉の私立　小中高一貫　異学年学級も　お兄ちゃんお姉ちゃんと一緒に英語の授業

200230620 2002.10.29 毎日新聞(朝)

おじさま、おばさま

200230610 2002.10.29 朝日新聞(朝)

読書週間　お薦めの翻訳本　遠い異国へ思い巡らし　「翻訳遊び」はいかが？

200230600 2002.10.29 朝日新聞(朝)

読書週間　フランクフルト・ブックフェア　バベルを復興する営み

200230590 2002.10.29 朝日新聞(朝)

読書週間　翻訳出版事情　フランクフルト・ブックフェア　出版権巡り商談熱く　日本からも５０社参加　日本作家コミック　日本の翻訳事情

200230580 2002.10.29 朝日新聞(朝)

読書週間　翻訳で届けるメッセージ　インタビュー　アーティスト　村上隆さん

200230570 2002.10.29 朝日新聞(朝)

広告特集　教育者てい談　子どもの心を育み癒やす「朝の読書」　ストレスに悩む子どもたちに心の安らぎを　子どもたちが本を読みたくなる環境づくりとは

200230560 2002.10.29 朝日新聞(朝)

赤道下の学校　何とか残して

200230550 2002.10.29 朝日新聞(朝)

新日本語の現場８９　米国から新職種「直輸入」

200230540 2002.10.28 読売新聞(夕)

角田信朗著　『角田信朗のフルコンタクト英会話』　講談社

200230530 2002.10.28 読売新聞(朝)

携帯とパソコンの使用率２倍以上に　６５歳以上の高齢者

200230520 2002.10.28 読売新聞(朝)

日本文学翻訳事業　「読まれない」と嘆く前に

200230510 2002.10.28 読売新聞(朝)

失礼な会話

200230500 2002.10.28 毎日新聞(朝)

特集　第４８回学校読書調査　本への親しみさらに　「朝の読書」が奏功／「ハリー・ポッター」断然人気　本の貸し借り　最近読んだ本　読まない理由　読書の量　読んだ雑誌冊数　どう活用？土曜休み

200230490 2002.10.28 毎日新聞(朝)

「学校は変わったか」読者の声　「平成の改革」…現場に戸惑いと批判　英語は総合学習で十分

200230480 2002.10.28 毎日新聞(朝)

『言語の脳科学』　酒井邦嘉著　中公新書　ヒトと動物を分かつもの

200230470 2002.10.27 読売新聞(朝)

英語を暗唱し発音や表現の豊かさを競う　私立中生６９人が参加　千代田区公会堂

200230460 2002.10.27 毎日新聞(朝)

特集　第５６回読書世論調査　よりよい図書館へ利用者も議論を　増える図書館利用者　国語の乱れを懸念　日本語本ブームの背景　日本語力低下に若者も危機感　新聞・テレビ　読む時間減り、視聴時間は横ばい

200230450 2002.10.27 毎日新聞(朝)