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都会・田舎でなく思想、信条が大切

200416830 1970.01.01 毎日新聞(朝)

［「とちる」の語源　政治家の失言］

200416820 1970.01.01 毎日新聞(朝)

点字の手紙

200416810 1970.01.01 朝日新聞(朝)

大切な人からメール来たら

200416800 1970.01.01 朝日新聞(朝)

携帯なくても友達たくさん

200416790 1970.01.01 朝日新聞(朝)

「里親」「里子」本義の通りに

200416780 1970.01.01 朝日新聞(朝)

データ透視図　ネット回線　広がる「高速通信」ウイルス不安も増大　インターネットの利用者数と世帯普及率

200416770 1970.01.01 読売新聞(夕)

手書きリンク　絵や文字取り込み、自由に編集

200318190 1970.01.01 毎日新聞(朝)

手話を生かして

200318180 1970.01.01 朝日新聞(朝)

預金をつかめ　手書きの熱意　りそな、サービス運動

200318170 1970.01.01 朝日新聞(朝)

先生たちの本離れ　関西大名誉教授　谷沢永一さん　国語の力は空前の大脱落期　先生が本を読まないと楽しい授業はできない

200318160 1970.01.01 毎日新聞(夕)

経済気象台　１Ｋから６Ｋへ

200318150 1970.01.01 朝日新聞(夕)

ＴＤＬって何？

200318140 1970.01.01 朝日新聞(夕)

元参院法制局長　国民にわかる国会事典再び

200318130 1970.01.01 朝日新聞(夕)

第８回ＮＩＥ全国大会　生きる力育つ生涯学習型　全体集会第１部　分科会　活動の実践報告　長編連載を読み聞かせ　「記事を使って読書指導」　大阪教育大附属天王寺小　八木義仁教諭　小人数で指導　「主体的に新聞を活用し、自分の考えを表現できる生徒の育成」　新潟県上越市立雄志中　福永賢一教諭　各社の記事読み比べ　「「総合的学習の時間」とＮＩＥの可能性」　鹿児島実業高校　南田和博教諭

200318120 1970.01.01 読売新聞(朝)

第８回ＮＩＥ全国大会　生きる力育つ生涯学習型　全体集会第１部　パネルディスカッション　枝元　指導法の理論構築図ろう　勝部　幼児の想像力や感性養う　山尾　投稿機に「キャッチボール」　松浦　楽しく活動する姿見せよ

200318110 1970.01.01 読売新聞(朝)

第８回ＮＩＥ全国大会　生きる力育つ生涯学習型　全体集会第１部　実践発表　家庭、地域に活動の場拡大

200318100 1970.01.01 読売新聞(朝)

優しく聞こえる鼻濁音を使おう

200318090 1970.01.01 読売新聞(朝)

活字　Ｔｈｅ　Ｗｏｒｌｄ　７　南アフリカ　消える部族語　文献での保存進まず

200318080 1970.01.01 読売新聞(朝)

衆院議員アンケート調査　「規制緩和」を　選挙運動　「文書配布」８５％賛成　マニュフェスト　ホームページ　戸別訪問　電子投票　賛成７０％

200318070 1970.01.01 読売新聞(朝)

家事で親子コミュニケーション

200318060 1970.01.01 毎日新聞(朝)

合併待った困った　「那須」を使わないで　元祖の町→近接３市町の新市名で申し入れ　「明日香」消さないで　万葉の村→全国から反対署名が１万６０００人

200318050 1970.01.01 毎日新聞(朝)

メディア　女性アナ形容　セクハラでは

200318040 1970.01.01 朝日新聞(朝)

曖昧な造語は混乱生むだけ

200318030 1970.01.01 朝日新聞(朝)