学力低下　ゆとり教育で落ちた「教える力」　「できる子」「できない子」の二極化が進んでいる

  • [ＩＤ番号] 200208930
  • [台帳番号] 866
  • [記事番号]
  • [年月日] 2002.11.18
  • [新聞名] 読売新聞
  • [朝夕] 朝
  • [地方版]
  • [ページ] 23
  • [掲載面] 解説
  • [執筆者属性] 内部
  • [氏名]
  • [欄名] 解説
  • [見出し] 学力低下　ゆとり教育で落ちた「教える力」　「できる子」「できない子」の二極化が進んでいる
  • [備考] 東京大学研究グループの比較調査　「ニュースをよく見る」「小さいとき、本をよく読んでもらった」家庭の子ほど学力高い
  • [キー１] 教育政策　国語教育　書く・読む　読書　放送
  • [キー２] 学力・評価